גליונות

גליונות מגזין ק.מ.ה

אפריל 2024 - בין פרט לקהילה בימים קשים

פברואר 2024 - מצמיחים קהילה חדשה

ינואר 2024 - חינוך ללא בית

נובמבר-דצמבר 2023 - מגבירים את האור

אוקטובר 2023 - קהילה בחירום

ספטמבר 2023 - קהילה וחינוך

אוגוסט 2023 - קשרים ויחסים

יולי 2023 - בין יזמות, מנהיגות וחינוך

יוני 2023 - קהילתיות כשיטה - סביבה ארגונית מקדמת מנהיגות

מאי 2023-בין מוביליות לקהילתיות

מרץ 2023 - מודלים לחיזוק איתנות קהילתית

ינואר 2023 - שותפות בחינוך

דצמבר 2022 - על הדמוקרטיה: מהדורה פוליטית

נובמבר 2022 - איתנות קהילתית ברשויות וארגונים

ספטמבר 2022 - קונפליקטים: התמודדות וצמיחה

אוגוסט 2022 - קהילה וסביבה

יולי 2022 - תקשורת, מנהיגות ואחריות חברתית

יוני 2022 - אוטונומיה בית ספרית

אפריל 2022 - עושים שינוי בחינוך בישראל

מרץ 2022 - מולידים שינוי: מהפכה בגיל הרך בישראל

ינואר 2022 - ספורט, מנהיגות וקהילה

דצמבר 2021 - בין שלטון מרכזי לאחריות מקומית חלק ב'

נובמבר 2021 - בין שלטון מרכזי לאחריות מקומית חלק א'

אוקטובר 2021 - כוחה של מנהיגות מקומית

ספטמבר 2021 - בין שינוי חברתי לחינוך

אוגוסט 2021 - כיצד תפיקו מגזין בארגון שלכם

יולי 2021 - משבר כהזדמנות

מאי 2021 - חיים יחד – מנהיגות וקהילה בחברה רב תרבותית

אפריל 2021 - חינוך וקהילה במרחב העירוני

מרץ 2021 - התחדשות

פברואר 2021 - קהילתיות במרחב העירוני

ינואר 2021 - קהילות במרחב הוירטואלי

דצמבר 2020 - כלי הערכה ומדידה בעולם החינוך והקהילה

אוקטובר 2020 - מנהיגות מקומית

ספטמבר 2020 - התחלה טובה

יולי 2020 - כוחה של קהילה

יוני 2020 - זהות קהילתית כמפתח לאיתנות

תפריט
מאמרים
קהילה
פודקאסט ק.מ.ה
השראה

פודקאסט ק.מ.ה – פרק 25: מה נוכל ללמוד מקהילות מקיימות?

ד"ר אופירה רול
יום שישי, 7 באפריל, 2023
על אף שקהילה, קהילתיות וקהילות מקיימות ואקולוגיות נתפסות על ידי חלק גדול מהאוכלוסייה כאידיאל רחוק ולא מושג, הפודקסט והספר מזמינים להכיר, לבחון ולזהות את ההזדמנות והאפשרות ליצור תפנית תפיסתית

שיח פתוח עם מחברי הספר1 'לשמרה – קהילות מקיימות אקולוגיות בישראל'

להאזנה לפודקאסט: https://spoti.fi/3KxvCZV 

אנו חיים בעולם שיש בו מורכבויות רבות בהיבטים של יחסי אדם, קהילה וסביבה. המגיפה העולמית זימנה מציאות שבה התחדד הצורך להבין מהי קהילה בהקשר של אדם וסביבה, מתוך צורך לתת מענה לרווחת הפרט והחברה, בהקשר רחב ועמוק, שיש בו רווחה הדדית לאדם ולטבע. מנקודה זו החל השיח על ובעקבות הספר 'לשמרה – קהילות מקיימות ואקולוגיות בישראל'. 

הספר, אשר יצא לאור בחודשים הקרובים, כולל אסופה בה השתתפו 30 כותבות וכותבים, חלקם אנשי מחקר ואקדמיה וחלקם בעלי ניסיון חיים עשיר ומעורר השראה במרחב הקהילתי והאקולוגי. בספר נוצר דיאלוג מרתק בין שיטות וגישות לפיצוח סוגיות חברתיות-סביבתיות ואקולוגיות-הוליסטיות לבין מומחיות אקדמית. ברמה הפרקטית הספר חושף קהילות הנמצאות במסע של יצירת קהילה מקיימת וכאלה המתעניינות בנושא ורוצות להתחיל וללמוד מניסיון העבר ומהמציאות בהווה.
בספר ניתן למצוא דיון מרתק בתהליכים במרחבים שונים, כגון:

  • המאבק על שימור עצי הפיקוס בשדרות ירושלים ביפו בעת הקמת הרכבת הקלה
  • חינוך לקיימות כמקדם קהילתיות – בית-ספר 'אפק' ראש-העין כמקרה בוחן
  • זרעים של תקווה, بذور االمل? – מיזם אגן הקדרון, ואדי אל נאר, מזרח ירושלים – חקר חמש-שנתי של תהליך קהילתי, סביבתי וחברתי (2012-2017)
  • הצעה למודל של דמוקרטיה מקומית בקהילה מקיימת – חוק עזר במרחב הביו-ספרי במגידו כמקרה בוחן

בשיח עם מחברי הספר עלו מספר היבטים בנוגע לשאלה מהי קהילה מקיימת אקולוגית. יש שייטענו שקהילה כזו תתחבר למהות של עבודת אדמה אורגנית ודאגה לסביבה ואחרים יבהירו את מקומם של ההבטחה והחזון הקהילתי תוך עשייה למטרות רווחה והעצמת הקהילה. כל זאת מתוך הבנה שקיים קושי של פרטים לקיים חיים מקיימים כיחידים והקהילה מאפשרת מרחב ותמיכה לקיום שמקדם פתרונות להתמודדות עם חוסרים, משאבים, אתגרים ואחריות סביבתית.
השיח הוביל אותנו להבנה שקהילה מקיימת היא  מערכת הנמצאת באיזון של מרכיביה, כלומר שחברי הקהילה מצטרפים בהסכמה לחזון המשותף והתרבות הקהילתית נמצאת בהלימה לחיי היום-יום של חבריה, לחזון ולמיומנויות שלהם ומתקיים ביניהם דיאלוג דינמי ונושם אשר מאפשר חיים בהסכמה. לחינוך יש מקום מרכזי בקהילה כזו, הרבה מעבר לידע ולמיומנויות, בהבנה והנגשה של החיבור לטבע, להומניות, לשותפות ולדיאלוג. אלה משמעותיים בתקופתנו עבור טיפוח של בני אנוש אשר מודעים ובוחרים בקהילתיות ומבינים את משמעותה בהענקה של חוסן למול מצבי קיצון חברתיים, סביבתיים ומערכתיים. לכן, שיח ועשייה בהקשר של קהילה מקיימת ואקולוגית הם הרבה מעבר לעבודת אדמה וקומץ חברים עם חזון אידאי.

על אף שקהילה, קהילתיות וקהילות מקיימות ואקולוגיות נתפסות על ידי חלק גדול מהאוכלוסייה כאידיאל רחוק ולא מושג, הפודקסט והספר מזמינים להכיר, לבחון ולזהות את ההזדמנות והאפשרות ליצור תפנית תפיסתית, לייצר פתיחות ולהעלות את המוטיבציה להיות חלק, לפעול למען, להבין את משמעות הקהילה בחיינו ולרצות ליצור חיבורים בין אנשים, תחומי דעת ופרספקטיבות – כל אלה בהתבסס על דוגמאות מהחיים בישראל.

1ד"ר מלי נבו, פרופ' יורם רייך, ד"ר דניאל מישורי וד"ר ליה לוין

ד"ר אופירה רול

מנחת בינוי קהילה, מרכז ק.מ.ה-אורנים

צרו קשר עם ק.מ.ה

דברו איתנו

צרו קשר ונציג.ת ק.מ.ה. יחזרו אליכם

מה אתם רוצים לחפש?